Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primero de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión

Objetivo:

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y motivación del tema.


• Actividad de escritura del nombre en un papel. Los alumnos podrán utilizar sus propias estrategias para lograrlo.


• Organización de los nombres en una cartelera comunitaria para comparar los nombres de sus compañeros.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias en los nombres.


• Uso de los nombres escritos para marcar los útiles escolares de cada alumno.

Sesión 2:

• Repaso de la actividad anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de reconocimiento de letras. Los alumnos identificarán las letras de su nombre y las asociarán con su sonido correspondiente.


• Uso de tarjetas con letra inicial del nombre para formar palabras y completar oraciones.


• Uso del nombre para registrar su asistencia en una lista diaria.

Sesión 3:

• Repaso de las actividades anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de escritura creativa. Los alumnos escribirán una pequeña historia utilizando su nombre como personaje principal.


• Uso del nombre para indicar la autoría de sus trabajos y proyectos realizados en clase.


• Evaluación y cierre de la secuencia didáctica.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: