Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Secuencia didáctica: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Objetivo: Reconocer que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Tema: Identificando nuestras emociones
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación utilizando un círculo de confianza, donde cada niño comparta una emoción que haya experimentado recientemente.


2. Presentar una lámina o recurso gráfico con diferentes expresiones faciales que representen distintas emociones.


3. Animar a los niños a que identifiquen y compartan las emociones representadas en la lámina.


4. Realizar una actividad práctica donde los niños dibujen o elijan imágenes que representen sus propias emociones y las peguen en un mural comunitario.


5. Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo esto nos ayuda a comunicarnos mejor con los demás.

Sesión 2:

Tema: Experiencias y relatos personales
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de juego de roles, donde los niños representen situaciones de su vida cotidiana en las que hayan experimentado una emoción intensa.


2. Promover la participación activa de todos los niños, asegurando igualdad de oportunidades para expresarse.


3. Proporcionar a los niños tarjetas o papel para que escriban o dibujen sus experiencias y emociones, enfatizando la importancia de respetar y valorar las vivencias de los demás.


4. En parejas o pequeños grupos, invitar a los niños a compartir sus relatos personales, escuchando y mostrando interés por las expe