Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Interpretación y construcción de gráficas de barras.

Objetivo (PDA): Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema de legibilidad en la redacción de textos.

• Presentar a los alumnos el tema "Interpretación y construcción de gráficas de barras".


• Explicar la importancia de la organización de datos para poder interpretar información.


• Plantear el problema de la carencia en la redacción de textos y su impacto en la legibilidad.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de una buena redacción y legibilidad en la comunicación.

Sesión 2: Interpretación de gráficas de barras.

• Presentar diferentes ejemplos de gráficas de barras y explicar su estructura y cómo interpretar la información.


• Proporcionar a los alumnos diferentes gráficas de barras para que interpreten la información y respondan preguntas relacionadas.


• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos interpreten y analicen información a partir de gráficas de barras.

Sesión 3: Construcción de gráficas de barras.

• Explicar a los alumnos cómo construir una gráfica de barras a partir de datos.


• Proporcionarles datos y que ellos mismos construyan una gráfica de barras.


• Realizar una actividad en la que los alumnos recojan datos de su entorno y los representen en una gráfica de barras.

Sesión 4: Relación con otras disciplinas: Re