Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Sesión 1:

Inicio:

• Recibir a los alumnos y generar un ambiente de confianza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática de la violencia escolar.


• Generar una lista de preguntas para investigar sobre la violencia escolar.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere pensar estratégicamente y creativamente para resolver problemas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con la violencia escolar para investigar.


• Proporcionar recursos y herramientas para la investigación (Internet, libros, folletos, etc.).


• Los grupos deberán analizar las necesidades del entorno cercano en relación a la violencia escolar y plantear un problema específico que aborden en su investigación.

Cierre:

• Los grupos presentarán el problema que han planteado y explicarán por qué consideran que es importante abordarlo.


• Se realizará una reflexión grupal sobre los problemas planteados y se seleccionarán