La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Comunicación oral y escrita en el idioma inglés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa"


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de este tema.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué caracteriza a los pueblos de habla inglesa? ¿Qué influencias culturales tienen? ¿Cómo se valora y promueve la diversidad cultural en estos países?

Desarrollo:

• Lectura de un artículo corto sobre la diversidad cultural en países de habla inglesa.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la información leída.


• Presentación y debate en clase sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural en los pueblos de habla inglesa.


• Tarea: Investigar sobre una festividad tradicional de algún país de habla inglesa y preparar una presentación oral para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Presentación de las festividades tradicionales investigadas por los alumnos.


• Comentarios y preguntas sobre las festividades presentadas.

Desarrollo:

• Actividad de escritura: cada alumno deberá escribir un texto corto en inglés describiendo una festividad tradicional de su país de origen.


• Intercambio de te