Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a abordar: Violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el tema del día: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué factores pueden influir en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar de forma clara y sencilla los diferentes factores que pueden incidir en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen ejemplos de procesos técnicos en su entorno y analicen cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en dichos procesos.


• Fomentar el debate y la reflexión en grupo sobre las implicaciones sociales y de género de los factores mencionados.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de procesos técnicos que hayan sido influenciados por estos factores.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordar brevemente los factores