Introducción al tema y análisis del problema
Andrea Jacobo
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Familiarizar a los alumnos con el tema de la biodiversidad y su importancia.
- Identificar y analizar cómo el entorno de la localidad ha cambiado a lo largo del tiempo.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema de la biodiversidad y explicar su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la biodiversidad y los cambios que han percibido en su entorno.
- Plantear el problema: "Reconocer cómo cambia su entorno". Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que analicen y discutan cómo ha cambiado su entorno a lo largo del tiempo.
- Proporcionar a los alumnos material de apoyo como libros, artículos o videos para que investiguen sobre la biodiversidad y los cambios ambientales en su localidad.
- Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que represente los cambios que han identificado en su entorno.
Sesión 2: Valoración de la biodiversidad en la localidad
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Comprender la importancia de la biodiversidad en la localidad.
- Identificar y valorar las acciones sustentables que se llevan a cabo en la localidad.
Actividades:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la biodiversidad en la localidad y el impacto de los cambios ambientales en ella.
- Realizar una actividad de observación y registro de la flora y fauna presentes en la localidad.
- Invitar a un experto en biodiversidad o un representante de alguna organización ambiental para que hable a los alumnos sobre los esfuerzos y acciones sustentables q