Introducción a la exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad y los sentidos

Kharold Bernal
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad y los sentidos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos observarán y conversarán con otros para estimular su curiosidad y desarrollar sus habilidades de observación.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad y los sentidos. ¿Alguien sabe qué significa explorar e investigar?"



  2. Actividad principal – Exploración sensorial (30 minutos)



    • Organización de estaciones de exploración sensorial en el aula con diferentes materiales y objetos para que los alumnos los toquen, huelan, escuchen, etc.

    • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y rotarán por las estaciones, explorando y hablando sobre sus sensaciones.

    • El docente guiará las conversaciones, haciéndoles preguntas como: "¿Cómo se siente este objeto?", "¿Qué sonidos puedes escuchar?", "¿Qué notas sobre su textura o aroma?"



  3. Cierre (10 minutos)



    • Los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones en grupo grande.

    • El docente resumirá lo aprendido y resaltará la importancia de la curiosidad y los sentidos en la exploración e investigación del mundo.




Sesión 2: Investigación y experimentación creativa (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos construirán hipótesis y validarán descubrimientos a través de la investigación y experimentación creativa.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la curiosidad y los sentidos en la exploración e investigación del mundo.



  2. Actividad principal – Construcció