Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida - La amistad en San Valentín
Andrea Jimenez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida - La amistad en San Valentín
Objetivo (PDA): Evaluar la asertividad para expresar las emociones sin perjudicar a otra persona.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: La toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida, específicamente enfocados en la amistad en San Valentín.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por toma de decisiones, creatividad y la importancia de expresar las emociones de manera asertiva.
Desarrollo (25 minutos):
3. Presentación de un caso hipotético sobre un conflicto en una amistad relacionado con San Valentín.
4. División de los alumnos en pequeños grupos y asignación de roles: narrador, personajes principales, personajes secundarios.
5. Cada grupo deberá representar una situación donde se presente el conflicto y proponer diferentes soluciones.
6. Puesta en común de las representaciones teatrales y debate sobre las diferentes soluciones planteadas.
Cierre (10 minutos):
7. Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas en las representaciones teatrales y las consecuencias de cada una.
8. Conclusión sobre la importancia de expresar las emociones de manera asertiva y respetuosa en la resolución de conflictos.
9. Retroalimentación individual y grupal sobre el desarrollo de la actividad y los aprendizajes obtenidos.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación en la representación teatral:
- Expresión de emociones asertivas: 1 2 3 4 5
- Respeto hacia los demás personajes: 1 2 3 4 5