Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de la clase (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben trabajar en equipo o no saben realizar trabajo colaborativo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Pregunta guía: ¿Qué son las emociones, los estados de ánimo y los sentimientos?


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos que experimentan en diferentes situaciones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Ejercicio práctico: En grupos, los estudiantes deberán identificar diferentes situaciones y categorizarlas según si generan emociones, estados de ánimo o sentimientos.


• Reflexión grupal: Compartir las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de reconocer y comprender estas categorías emocionales en la toma de decisiones.

Cierre:

• Actividad de cierre: Elaborar un mural conjunto representando las categorías emocionales y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión individual: Cada estudiante deberá escribir una breve reflexión personal sobre cómo las emociones, estados de ánimo y sentimientos pueden afectar su toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Preguntar a los estudia