Las tensiones en el siglo XX: La Guerra del Golfo Pérsico y su contexto en un escenario unipolar.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y su contexto en un escenario unipolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Actividad de motivación: Presentar una imagen o video de un conflicto reciente en el que haya violencia y preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué opinan al respecto.


• Presentar el problema: "Imaginemos que somos periodistas y nos han pedido que investiguemos y presentemos un informe sobre la Guerra del Golfo Pérsico. ¿Qué saben sobre este conflicto? ¿Cuál creen que fue su causa? ¿Cómo se desarrolló y cuál fue su desenlace? ¿De qué manera se relaciona con un escenario unipolar?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Entrega de recursos: Textos, imágenes, videos y enlaces a sitios web con información sobre la Guerra del Golfo Pérsico y el contexto histórico de la época.


• Tarea de investigación: Cada equipo deberá investigar sobre las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico, así como su relación con el escenario unipolar.


• Guía de investigación: Proporcionar a los alumnos una serie de preguntas orientadoras para su investigación, por ejemplo: ¿Cuáles fueron las causas de la Guerra del Golfo Pérsico? ¿Cómo se desarrolló el conflicto? ¿Qué consecuencias tuvo? ¿De qué manera se relaciona con un escenario unipolar?


• Apoyo y seguimiento: Durante el desarrollo de la investigación, el d