Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de violencia de género en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la violencia de género en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la comunicación y la representación técnica pueden contribuir a abordar este problema.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de expresar ideas y diseñar producciones técnicas que promuevan la igualdad de género y el respeto.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.


• Presentar ejemplos de diferentes formas de representación gráfica, como planos, diagramas, esquemas, etc.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos elaboren representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas, pero que también promuevan valores de igualdad de género y respeto.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en la lucha contra la violencia de género.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre producciones técnicas qu