Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Problemas para establecer normas.

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la energía y sus usos en los procesos técnicos.


• Plantear la problemática de los problemas para establecer normas y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones en los procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes tipos de energía en objetos de uso cotidiano.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su relación con la toma de decisiones responsables.


• Plantear la tarea de investigar ejemplos de problemas para establecer normas en el ámbito tecnológico y cómo podrían solucionarse.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión breve de la sesión anterior.


• Plantear la problemática de género en el acceso a la tecnología y cómo influye en el desarrollo tecnológico.

Desarrollo:

• Realizar una investigación guiada sobre la igualdad de género en el acceso y uso de la tecnología.


• Realizar una actividad en grupos para identificar roles de género en la tecn