Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Nivel educativo: Primaria 3°

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: Cuidado del medio ambiente

Enfoque intercultural y de apropiación de culturas a través de la lectura y escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El cuidado de los ecosistemas y su importancia para la preservación del medio ambiente. Se realizará una lectura en voz alta de un cuento que destaque la conexión entre los seres vivos y su entorno.


• Planteamiento del problema: Se presentará a los alumnos un problema concreto relacionado con el cuidado de un ecosistema local, como la contaminación de un río o la deforestación de una zona boscosa. Se fomentará la reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de dicho problema.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para analizar el problema planteado y buscar información sobre las posibles causas locales. Se les proporcionará recursos como libros, internet y materiales impresos para su investigación.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en una ficha de trabajo, destacando las posibles causas identificadas.

Sesión 2:

• Puesta en común: Los grupos compartirán con el resto de la clase las posibles causas locales que identificaron para el problema planteado. Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas.


• Análisi