Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de expresión oral y escrita, así como al razonamiento lógico matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se presenten fuerzas.


3. Mostrar ejemplos de interacciones con fuerzas en videos o imágenes.
   Desarrollo:


4. Formar grupos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes situaciones cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.


5. Los alumnos deberán discutir en grupo y realizar una lista de las fuerzas presentes en cada situación.


6. Cada grupo presentará sus conclusiones y se fomentará el debate y la argumentación.
   Cierre:


7. Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


8. Reflexionar sobre la importancia de identificar y describir las fuerzas en las interacciones cotidianas.


9. Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre el concepto de fricción.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repasar las conclusiones de la sesión anterior.


2. Introducir el concepto de fricción y su importancia en las interacciones cotidianas.


3. Mostrar ejemplos de situaciones donde la fricción es relevante.
   Desarrollo:


4. Realizar experimentos senc