Higiene para una vida saludable

Gabriela Valdez
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable
Objetivo: Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad, y organizar campañas de higiene.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Higiene para una vida saludable (5 minutos)



    • Explicar la importancia de la higiene en nuestra vida diaria, tanto en la escuela como en la comunidad.

    • Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen la higiene personal y ambiental.



  • Actividad de reflexión (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones de higiene se pueden practicar en la escuela y en la comunidad.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande visible para todos.



  • Trabajo en grupos (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá discutir y compartir experiencias sobre cómo mejorar la higiene en la escuela y en la comunidad.

    • Cada grupo deberá elaborar una lista de acciones concretas que puedan llevar a cabo para mejorar la higiene en ambos ámbitos.



  • Puesta en común y conclusiones (5 minutos)



    • Cada grupo comparte sus ideas y se anotan las acciones propuestas en el pizarrón o en una hoja grande.

    • Se enfatiza la importancia de trabajar en equipo y de colaborar en campañas de higiene.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema anterior (5 minutos)



    • Se realiza una breve recapitulación de la sesión anterior y se refuerza la importancia de la higiene para una vida saludable.



  • Actividad de investigación (25 minutos)



    • Cada grupo de alumnos realizará una investigación sobre las problemáticas de higiene en la escuela y la comunidad.

    • Pueden en