Introducción al tema - Contextualización y sensibilización

ARMANDO DANIEL VILLARREAL
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Contextualización y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de interculturalidad y sustentabilidad, y sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de las prácticas tradicionales y el cuidado del ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por interculturalidad y sustentabilidad.

    • Presentar ejemplos de prácticas interculturales y sustentables de pueblos originarios y otras culturas del país.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar imágenes y videos que muestren la relación de los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.

    • Facilitar una discusión guiada sobre las prácticas tradicionales y su importancia para reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

    • Destacar el papel de las mujeres en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Establecer una reflexión final sobre la importancia de promover el bienestar con respeto y protección a la naturaleza.

    • Asignar alguna tarea de investigación para la próxima sesión.




Sesión 2: Investigación y análisis de prácticas interculturales y sustentables (45 minutos)


Objetivo: Que los estudiantes indaguen y analicen formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve revisión de los conceptos de interculturalidad y sustentabilidad.

    • Compartir las tareas de investigación realizadas por los estudiantes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar a los estudiantes en gru