Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo:
Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: Los alumnos llegan tarde a clase.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en nuestra vida diaria.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué algunos alumnos llegan tarde a clase?


• Explicación del objetivo de la clase: Aprender sobre los seres vivos y cómo se relacionan con nuestro entorno para encontrar posibles soluciones al problema de llegar tarde.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de observación: Invitar a los alumnos a observar su entorno y encontrar ejemplos de seres vivos presentes en la escuela.


• Registro de observaciones: Cada alumno registrará en un cuaderno o ficha los seres vivos que encuentra y describirá cómo se relacionan con el entorno escolar.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones y explicar cómo los seres vivos encontrados pueden influir en el tiempo de llegada a clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: ¿Qué seres vivos encontramos en la escuela? ¿Cómo pueden afectar nuestro tiempo de llegada a clase?


• Planteamiento de nuevas preguntas para la próxima sesión: ¿Cómo podemos adaptarnos a la presenc