Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos desconocen qué son los textos literarios y cómo realizar una antología literaria.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos literarios conocen los alumnos y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Presentación del problema: Los alumnos desconocen qué son los textos literarios y cómo realizar una antología literaria.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de textos literarios: narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros.


• Ejemplos de cada tipo de texto literario y su importancia en la sociedad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de los textos literarios que conocen y su función.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarroll