Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

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Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Desconocimiento del uso de las computadoras.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:
Inicio: 10 minutos



  • Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve introducción sobre el tema a tratar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Presentar la problemática de desconocimiento del uso de las computadoras y su importancia en la sociedad actual.


Desarrollo: 30 minutos



  • Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.

  • Explicar a los alumnos que deberán realizar una investigación sobre el uso de las computadoras y su importancia en diferentes ámbitos de la vida.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán identificar las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para utilizar una computadora correctamente.

  • Los alumnos deberán realizar una presentación en formato digital sobre los resultados de su investigación.


Cierre: 10 minutos



  • Cada equipo presentará su investigación y las conclusiones obtenidas.

  • Se promoverá la reflexión y el debat