Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo general (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: La Secretaría de Salud anunció el inicio de una campaña contra la desigualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ella


• Reflexionar sobre la problemática de la desigualdad de género y cómo está relacionada con la promoción de una vida saludable

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir los diferentes tipos de medios de comunicación (impresos y audiovisuales) y su influencia en la sociedad


• Mostrar ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable a través de estos medios


• Realizar un análisis de los recursos utilizados en los mensajes (imágenes, colores, lenguaje, etc.) y cómo impactan en la audiencia


• Realizar actividades prácticas en grupos para identificar y analizar mensajes promoviendo una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación

Sesión 2:

• Proponer a los alumnos que diseñen y creen sus propios mensajes promoviendo una vida saludable utilizando diferentes medios de comunicación (pueden ser carteles, folletos, anuncios publicitarios, videos, etc.)


• Organizar una exposición de los mensajes creados por los alumnos y p