Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Producciones Biocosmos
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Falta de conocimiento de las TICs


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: inicio, desarrollo y cierre


Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la problemática: falta de conocimiento de las TICs y su importancia en el desarrollo tecnológico.

  • Actividad de motivación: pregunta a los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de las TICs y cómo las utilizan en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los conceptos básicos de la energía y su importancia en los sistemas técnicos.

  • Realización de una actividad práctica en grupos: identificar diferentes dispositivos tecnológicos que utilizan energía y analizar su funcionamiento.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y cómo su uso responsable puede prevenir riesgos personales, sociales y naturales.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar y escribir un breve ensayo sobre los beneficios y riesgos de las TICs en la sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las tareas realizadas por los alumnos: exposición de los ensayos sobre los beneficios y riesgos de las TICs.

  • Pregunta guía para la sesión: ¿Cómo se pueden prever y disminuir los riesgos asociados al uso de las TICs?


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