La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocimiento de la riqueza lingüística de México y el mundo.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y conexión con los alumnos


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Motivación: Proyección de un video corto que muestre la diversidad de lenguas en diferentes culturas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Actividad 2: Lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias que reflejen la diversidad lingüística.


• Actividad 3: Organización de grupos para investigar sobre la historia y características de una lengua indígena de México.


• Actividad 4: Realizar una presentación grupal sobre la lengua indígena investigada, destacando su importancia y características.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.


• Tarea: Investigar y escribir un breve texto sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación del enfoque de inclusión y vida saludable: destacar la importancia de respetar y valorar todas las lenguas para una convivencia armónica y saludable.