El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el tema del día: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden enfrentar las comunidades, tanto localmente como a nivel global.


• Explicar la importancia de buscar soluciones a estos problemas y cómo la investigación en textos en inglés puede ayudarnos a encontrar soluciones implementadas en otras comunidades.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso de estudio específico sobre un problema que enfrenta una comunidad, por ejemplo, la falta de acceso a agua potable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas comunitarios para investigar.


• Proporcionar recursos en inglés, como artículos y videos, sobre soluciones implementadas para cada problema asignado.


• Los alumnos deben investigar y tomar notas sobre las soluciones que encuentren.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente oralmente sus hallazgos sobre las soluciones implementadas para su problema asignado.


• Fomentar la participación de todos los alumnos haciendo preguntas y animándolos a compartir sus opiniones y experiencias personales relacionadas con el tema.


• Resumir los hallazgos de cada grupo y destacar la importancia de buscar soluciones a los problemas de la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que incluyan la redacción de un informe escrito sobre las soluciones investigadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los temas discutidos en la sesión anterior.


• Recordar a los alumnos la tarea asignada: escribir un informe escrito sobre las soluciones impl