Factores que inciden en los procesos técnicos.
SALGADO ALQUISIRA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y repaso de contenidos anteriores sobre tecnología.
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, destacando la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
- Presentación de ejemplos concretos de cómo estos factores pueden influir en diferentes procesos técnicos.
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen factores que inciden en un proceso técnico específico.
Cierre:
- Puesta en común de las respuestas de los grupos y retroalimentación por parte del docente.
- Reflexión individual sobre la importancia de los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
- Asignación de lectura para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre el tema.
- Presentación del problema a resolver: el cuidado de la salud, la cultura física y el cuidado del medio ambiente en la comunidad.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea y en bibliografía sobre cómo implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en relación al problema planteado.
- Diseño de propuestas concretas para abordar el problema, teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en la investigación.
Cierre:
- Presentación de las propuestas por parte de cada gru