Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de déficit de lectura y cálculo matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una actividad previa para evaluar el nivel de conocimientos de los alumnos sobre el tema.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y el cálculo matemático en el aprendizaje de las matemáticas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento de una situación problemática que requiera el uso de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Trabajo en grupos para resolver la situación problemática utilizando la metodología de aprendizaje por indagación.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y el cálculo matemático en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Reflexionar sobre los diferentes métodos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Repaso de la factorización como método de resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Recordar el concepto de discriminante.

Desarrollo:

• Explicación detallada del proceso de factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Ejemplos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Actividad práctica en grupos para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por