Introducción al tema y selección de grupos

Juan Sergio Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y encuentra lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Compara y encuentra lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


Sesión 1: Introducción al tema y selección de grupos (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".

  • Presentar el problema: Comparar similitudes y diferencias entre los mitos fundacionales de diversas civilizaciones de la antigüedad.

  • Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el aprendizaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

  • Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


Desarrollo:



  • Entregar una lista de diferentes civilizaciones antiguas para que cada grupo seleccione una.

  • Cada grupo investigará sobre los mitos fundacionales de la civilización asignada.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y videos para la investigación.

  • Los grupos deberán recopilar información sobre los mitos y su importancia en la cultura de cada civilización.

  • Cada grupo deberá presentar un breve resumen al final de la sesión.


Cierre:



  • Preguntar a cada grupo qué civilización eligieron y cuál es su mito fundacional.

  • Permitir que cada grupo comparta su resumen con el resto de la clase.

  • Destacar las similitudes y diferencias encontradas entre los mitos de diferentes civilizaciones.

  • Comentar la importancia de comprender las culturas antiguas a través de la lectura y la escritura.

  • Asignar tareas para la próx