Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario

Objetivo: Introducir a los alumnos en el proyecto comunitario y explicarles el objetivo de la clase, que es establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en conjunto para crear un texto escrito.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo lo lograrán mediante el dictado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utiliza la escritura.


• Plantear preguntas para investigar relacionadas con el tema: ¿Cuál es la importancia de la escritura en la comunidad? ¿Cuándo y dónde se utiliza la escritura?

Sesión 2: La importancia de la escritura en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la escritura en la comunidad.

• Realizar una lectura de un texto breve que destaque la importancia de la escritura en la comunidad.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y generar una lista de ideas sobre la importancia de la escritura en la comunidad.

Sesión 3: Correspondencias entre la oralidad y la escritura

Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

• Realizar una actividad de dictado en la que los alumnos elijan un tema de interés y dicten un breve texto a su compañero.


• Intercambiar los textos dictados y leerlos en voz alta.


• Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre el texto dictado y el texto escrito.

Sesión 4: Elaboración de un texto colectivo

Objetivo: Crear un texto colectivo a partir de las ideas de los alumnos.

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