Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Que los alumnos identifiquen los distintos tipos de energía que se utilizan en los procesos técnicos del taller de soldadura.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos procesos técnicos que utilizan energía en el taller de soldadura.


• Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las fuentes de energía utilizadas en dichos procesos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos del taller de soldadura, como la electricidad, el gas, etc.


• Explicar las implicaciones y riesgos asociados al uso de cada una de estas fuentes de energía.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen las fuentes de energía utilizadas en distintos procesos técnicos de soldadura.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar de manera óptima las fuentes de energía en los procesos técnicos, teniendo en cuenta los riesgos y las alternativas de prevención.


• Plantear a los alumnos una actividad de investigación sobre alternativas energéticas más sostenibles y seguras para los procesos técnicos del taller de soldadura.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la actividad de investigaci