Exposición sobre temas diversos

Francisco Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas diversos


Nivel: Primaria 3º


Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos.

  • Explicación del objetivo de la clase: Reconocer las características de la oralidad mediante recursos expresivos y paralingüísticos.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre temas diversos que los alumnos puedan exponer.

  • Actividad 2: Formar equipos de trabajo para seleccionar un tema y comenzar a investigar sobre él.


Sesión 2:



  • Revisión de los temas seleccionados por los equipos.

  • Actividad 1: Los equipos deben preparar una lista de los recursos expresivos y paralingüísticos que utilizarán en su exposición.

  • Actividad 2: Cada equipo debe practicar su exposición, prestando especial atención a los recursos expresivos y paralingüísticos.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Los equipos realizan sus exposiciones ante el resto de la clase.

  • Actividad 2: Los demás alumnos deben prestar atención a los recursos expresivos y paralingüísticos utilizados por cada equipo.

  • Actividad 3: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos recursos en una exposición oral.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Los alumnos forman nuevos equipos y eligen un tema relacionado con la comunidad.

  • Actividad 2: Cada equipo debe realizar una investigación sobre el tema seleccionado.

  • Actividad 3: Los equipos deben preparar una exposición oral utilizando recursos expresivos y paralingüísti