El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en inglés: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar recursos de la lengua y el arte de forma creativa para la elaboración de un guion dramático teatral en el proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrenta la comunidad y cómo pueden resolverse.


• Presentar el concepto de guion dramático teatral y su importancia en la comunicación de ideas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema de la comunidad.


• Pedirles que investiguen sobre el problema asignado y las posibles soluciones.


• Instruir a los grupos para que elaboren un guion dramático teatral que presente el problema y su solución.

Cierre:

• Cada grupo presenta su guion dramático teatral frente a la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los problemas de la comunidad y sus posibles soluciones.


• Introducir el concepto de campaña y cómo puede ser utilizada para difundir ideas y soluciones.

Desarrollo:

• Pedir a los grupos que elaboren una campaña en inglés para difundir su solución al problema de la comunidad.


• Proporcionar recursos y m