Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar la materia de Matemáticas en la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase y su relación con la materia de Matemáticas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de presión y flotación.


3. Introducir el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes brevemente.

Desarrollo:

1. Presentar ejemplos de dispositivos cotidianos que aplican el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y el Principio de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos).


2. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un dispositivo para investigar su funcionamiento y cómo se aplican los principios físicos mencionados.


3. Cada equipo debe proponer una actividad experimental relacionada con el dispositivo asignado y realizarla en el laboratorio.

Cierre:

1. Cada equipo debe presentar sus resultados y conclusiones a través de una exposición breve.


2. Reflexionar sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en nuestra vida cotidiana.


3. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repasar los conceptos y principios aprendidos en la sesión anterior.


2. Introducir la relación entre el Principio de P