Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo de la clase (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Falta de comprensión lectora, lecto-escritura y redacción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en el estudio de la física.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre la estructura de la materia.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar la curiosidad y motivación de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los modelos atómicos más relevantes (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, etc.).


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un modelo atómico para investigar.


• Pedir a los grupos que realicen una indagación sobre el modelo asignado, buscando información en libros, internet o recursos proporcionados por el docente.


• Cada grupo debe preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, enfocándose en los fenómenos que dieron origen al modelo y las características principales.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Promover la reflexión y el debate sobre los diferentes modelos atómicos y su importancia en el estudio de la estructura de la materia.


• Establecer conexiones con otros conceptos estudiados previamente, como la tabla periódica de los elementos.

Sesión 2
Inicio:

• Recordar brevemente los modelos atómicos estudiados en la sesión anterior.


• Plantear una pre