Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo:

PDA: Usar expresiones como creo que, en mi opinión, pienso que, de acuerdo con, desde mi punto de vista, considero que, para organizar y compartir su opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas.


• Explicación de la importancia de expresar opiniones y utilizar las expresiones adecuadas.


• Actividad de reflexión y discusión sobre la importancia de la opinión personal en la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de reseña y su importancia.


• Ejemplos de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales.


• Actividad práctica: Elaboración de una reseña individual sobre un texto o audiovisual de su elección.

Sesión 3:

• Intercambio de reseñas entre los alumnos.


• Discusión grupal sobre las diferentes opiniones expresadas en las reseñas.


• Actividad de debate: Los alumnos deberán argumentar y defender sus opiniones utilizando las expresiones aprendidas.

Sesión 4:

• Análisis y reflexión sobre las secuencias animadas.


• Actividad práctica: Visualización de una secuencia animada y elaboración de una reseña grupal utilizando las expresiones adecuadas.

Sesión 5:

• Presentación de las reseñas grupales ante el resto de la clase.


• Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los compañeros.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar opiniones de manera respetuosa y valorar las diferentes perspectivas.

Atención al problema: Los alumnos no conocen las secuencias animadas

• En la sesión 4, se incluirá la visualiz