Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel: Primaria 2º

PDA: Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Que los alumnos sean capaces de escribir instrucciones para realizar diferentes actividades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "En mis tarros locos he metido unas palabras, pero se han revuelto todas las letras. ¿Cuántas eres capaz de descubrir?"
   
   
   • Resolver en conjunto el problema, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre las palabras revueltas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que van a crear un proyecto comunitario donde cada uno de ellos escribirá instrucciones para una actividad de su elección.
   
   
   • Pedir a los alumnos que seleccionen una actividad que les gustaría realizar (por ejemplo, cómo construir un avión de papel, cómo preparar una ensalada, cómo jugar al fútbol, etc.).
   
   
   • Proporcionar pautas para la escritura de instrucciones, como comenzar con un verbo, usar un lenguaje claro y preciso, incluir una lista de materiales, etc.
   
   
   • Permitir que los alumnos trabajen en sus instrucciones de forma individual o en parejas, según lo prefieran.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus instrucciones con el resto de la clase.
   
   
   • Destacar la importancia de seguir instrucciones precisas y claras para alcanzar los objetivos.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de