Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo:
PDA: Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo las expresiones artísticas
Objetivo: Explorar y reconocer los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las expresiones artísticas


3. Mostrar diferentes obras de arte y preguntar a los alumnos qué elementos pueden identificar en ellas (colores, líneas, formas, texturas)


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen diferentes composiciones utilizando materiales diversos (pinturas, papeles de colores, crayones, etc.)

Sesión 2:
Título: Expresando el mundo cercano
Objetivo: Fomentar la expresión creativa a partir de representaciones del entorno cercano de los alumnos

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior


2. Realizar una caminata por el entorno cercano del colegio (patio, jardines, etc.) para que los alumnos observen y recojan elementos naturales (hojas, flores, piedras)


3. Regresar al aula y proporcionar a cada alumno materiales para crear una obra de arte inspirada en lo observado durante la caminata


4. Comentar y compartir las obras de arte creadas por los alumnos

Sesión 3:
Título