Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Jose Morales
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Objetivo: Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección, la rapidez y la trayectoria, así como los puntos de referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Ausentismo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al movimiento de los objetos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Observación de objetos en movimiento en el aula.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movimientos que se pueden observar.

  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán en libros, internet o revistas, sobre los tipos de movimientos (derecha a izquierda, arriba a abajo, rápido, lento, recto, curvo, zigzag).

  • Registren sus hallazgos en un cuaderno de ciencias.


Sesión 2:
Tema: La aplicación de fuerzas en los objetos



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para observar el efecto de diferentes fuerzas aplicadas a los objetos.

  • Registro de resultados y conclusiones en el cuaderno de ciencias.


Sesión 3:
Tema: Los efectos del calor en los objetos



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán experimentos para observar cómo el calor afecta a diferentes objetos.

  • Registro de resultados y conclusiones en el cuaderno de ciencias.

  • Relación con otras disciplinas: Los alumnos investigarán cómo el calor afecta a los seres vivos y cómo se utiliza en diferentes procesos industriales.


Sesión 4:
Tema: Los puntos