La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Myriam martinez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • El alumno participará en la organización del aula y generará normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.


Metodología: Aprendizaje servicio


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y breve conversación sobre la importancia de la convivencia escolar.

    • Presentación del problema: Convivencia escolar. Se explicará a los alumnos que existen diferentes situaciones que pueden afectar el buen ambiente en el aula y se les preguntará si han experimentado alguna de ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará un espacio de la escuela para analizar y evaluar en términos de convivencia (por ejemplo, el patio, el jardín o las canchas deportivas).

    • Investigación y análisis: Cada grupo investigará las características de su espacio asignado y discutirá en qué aspectos se puede mejorar la convivencia en ese lugar.

    • Generación de propuestas: Los grupos propondrán acciones concretas para mejorar la convivencia en su espacio asignado.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común: Los grupos compartirán sus propuestas con toda la clase.

    • Reflexión final: Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de la convivencia escolar y cómo cada alumno puede contribuir a mejorarla.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • El alumno participará en la creación de normas de convivencia escolar y colaborará en la organización del aula.


Metodología: Aprendizaje servicio


Actividades:



  1. Inicio (10 minut