Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Curso: Secundaria 3º (Química)

Objetivo PDA: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "Cómo afecta el uso de energía" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y cómo afectan el ambiente.


• Relacionar el tema con el problema interdisciplinar: "Cómo afecta el uso de energía".

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un contaminante específico para investigar.


• Cada grupo deberá investigar la fuente de contaminación, los efectos en la salud y el medio ambiente, y las formas de control o reducción del contaminante.


• Proporcionar recursos como libros, internet, y materiales de laboratorio para que los grupos realicen sus investigaciones.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos a la clase.


• Fomentar la discusión y el debate sobre los contaminantes presentes en la comunidad