Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la dificultad de interacción por el excesivo uso de tecnologías y replanteamiento de metas individuales que favorezcan el bien común.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Fases:

Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta sesión se abordará el tema de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Resaltar la importancia de conocerse a sí mismos y de descubrir sus potencialidades para alcanzar metas personales y contribuir al bien común.


2. Motivación: Realizar una dinámica que fomente la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las personas, como por ejemplo "La línea del tiempo". Cada estudiante deberá dibujar una línea en un papel y marcar momentos importantes de su vida que hayan influenciado en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse. Luego, se formarán grupos y compartirán sus líneas en un diálogo enriquecedor.

Desarrollo:

1. Exposición de conceptos: Realizar una exposición sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar que cada persona tiene sus propias ideas, gustos, necesidades y experiencias, y que es importante respetar y valorar las diferencias.


2. Análisis de casos: Presentar a los alumnos casos reales o ficticios de situaciones en las que se presenten dificultades en la interacción debido al excesivo uso de tecnologías. Los estud