Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración
Objetivo (PDA): Representa un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: No se lee mucho, no hay programas de fomento a la lectura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Mitos y leyendas. Explicar la importancia de la lectura y el análisis de estas obras para conocer y valorar la cultura.


• Actividad de motivación: Presentación de un mito o leyenda popular de la región y su análisis en grupo.


• Reflexión en grupo sobre la falta de programas de fomento a la lectura y la importancia de promover la lectura en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Selección individual de un mito o leyenda de interés para representarlo posteriormente.


• Actividad de lectura y análisis de mitos y leyendas en parejas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a las diferentes formas de representar mitos y leyendas: escultura, cómic, performance, entre otros.


• Elección de una forma de representación por parte de cada alumno.


• Planificación y diseño de la representación elegida.

Sesión 4 (45 minutos):

• Desarrollo de la representación de mitos y leyendas por parte de los alumnos.


• Apoyo y guía por parte del docente en la ejecución de las representaciones.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de las representaciones ante el resto de la clase.


• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y valoración de mitos y leyendas.


• Elaboración de una propuesta de programa de fomento a la lectura en la comunidad