Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que tiene como objetivo mejorar la comunicación oral de sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen emociones a partir de imágenes o situaciones cotidianas.


• Reflexión en grupo: Conversar sobre la importancia de identificar y expresar emociones.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben expresar sus emociones.

Sesión 2:

• Recopilación de emociones: Pedir a los alumnos que dibujen y nombren diferentes emociones que puedan experimentar en su día a día.


• Exposición y análisis de los dibujos: Los alumnos mostrarán sus dibujos al grupo y se realizará una reflexión colectiva sobre las emociones representadas.


• Actividad práctica: Dramatización de diferentes situaciones en las que los alumnos deban expresar sus emociones.

Sesión 3:

• Presentación de herramientas de comunicación: Mostrar a los alumnos diferentes formas de comunicar emociones y necesidades, como señales visuales, tarjetas de comunicación, etc.


• Práctica de uso de herramientas: Los alumnos realizarán actividades en las que utilicen las herramientas presentadas para comu