La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Español (Secundaria 1º)

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Comunicación con los niños y padres de familia asertiva

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentación del problema a atender: Comunicación con los niños y padres de familia asertiva.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento o poema que destaque la importancia de la diversidad lingüística.


• Análisis y reflexión sobre el texto leído, destacando las diferentes culturas y lenguas presentes en él.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos imaginen cómo sería comunicarse en una lengua desconocida.

Cierre:

• Compartir las escrituras creativas en pequeños grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de lenguas.


• Asignación de una tarea: Investigar y traer al menos dos obras literarias de distintas culturas que destaquen por su uso del lenguaje.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de las obras literarias que los alumnos trajeron.


• Reflexión sobre cómo el uso del lenguaje puede reflejar la cultura y la identidad de un pueblo.

Desarrollo:

• Formación de gru