Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos y promoción de ambientes igualitarios
CARLOS HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos y promoción de ambientes igualitarios
Objetivo: Analizar las causas de la discriminación y exclusión, y proponer acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la discriminación y la diversidad (45 minutos)
- Presentación del tema y la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos hayan observado o experimentado.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo se sienten cuando son discriminados o cuando presencian actos de discriminación.
- Reflexión en grupo sobre las diferencias y la importancia de valorar la diversidad.
Sesión 2: Tipos de discriminación en el entorno escolar (45 minutos)
- Exposición por parte del docente sobre los diferentes tipos de discriminación presentes en el entorno escolar.
- Trabajo en grupos para identificar situaciones de discriminación en el aula y en la escuela.
- Elaboración de un mural con ejemplos de discriminación identificados por los estudiantes.
- Puesta en común y reflexión sobre las causas de la discriminación en el entorno escolar.
Sesión 3: Situaciones de discriminación en la comunidad y la entidad (45 minutos)
- Investigación en grupos sobre situaciones de discriminación presentes en la comunidad y la entidad.
- Elaboración de un listado de situaciones de discriminación encontradas.
- Análisis en grupo sobre las causas y consecuencias de la