Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Creatividad y despertar el interés por las actividades.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de participación y reflexión de los alumnos durante las actividades.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre el tema y su aplicación en la toma de decisiones.

Sesión 1
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Qué son los sentimientos y cómo crees que influyen en nuestras decisiones?"

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos que conocen.


• Exposición del concepto de sentimientos y su relación con las vivencias y la cultura.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán hacer una lista de situaciones de su vida en las que hayan experimentado diferentes sentimientos. Luego, se formarán grupos y compartirán sus experiencias, identificando cómo influyeron en sus decisiones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones conscientes.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyan en la toma de decisiones de personajes famosos.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso del tema anterior y preguntas sobre la tarea asignada.


• Presentación de los ejemplos traídos por los alumnos y análisis de cómo los sentimientos infl