La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Problema: Comprensión lectora - Los impactos ambientales de la contaminación en los océanos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los impactos ambientales de la contaminación en los océanos?


• Actividad de sensibilización: Realizar una tormenta de ideas sobre los posibles impactos de la contaminación en los océanos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los impactos ambientales de la contaminación en los océanos.


• Recopilación de información: Los grupos recopilan información relevante sobre el tema y la organizan en un documento o presentación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y comparte los impactos ambientales de la contaminación en los océanos que han identificado.


• Reflexión: Se fomenta la reflexión sobre la importancia de cuidar los océanos y se destaca el papel del mar territorial y la zona económica exclusiva de México en el desarrollo del país.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación: Se retoman los impactos ambientales de la contaminación en los océanos discutido