Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Jessy González
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.
PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y objetivo de la clase.
- Lectura de un cuento tradicional de la comunidad.
- Conversación sobre la importancia de la tradición oral y las diferentes formas de expresión oral.
- Juego del "Teléfono descompuesto" para practicar la fluidez y claridad al comunicarse oralmente.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de un juego de palabras relacionado con la tradición oral, como el juego de las adivinanzas.
- Realización de adivinanzas en grupo, practicando la fluidez y ritmo al expresarse oralmente.
- Conversación sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes lenguas de la comunidad.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Lectura de una poesía o canción tradicional de la comunidad.
- Análisis de la estructura y ritmo de la poesía o canción.
- Practicar la recitación de la poesía o canción en grupo, prestando atención a la fluidez y claridad al expresarse.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior.
- Realización de una actividad de dramatización de un cuento trad