Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentación del tema y su relevancia en la sociedad actual.


• Presentación del problema: realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con la inclusión y diversidad en el ámbito de los derechos humanos.


• Formación de equipos: los alumnos se agruparán en equipos de trabajo para abordar el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: los equipos realizarán una investigación sobre un movimiento social o político por los derechos humanos, tanto en el mundo como en México.


• Recopilación de información: cada equipo deberá recopilar información sobre la historia, objetivos, logros y desafíos del movimiento seleccionado.


• Organización de la información: los equipos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los equipos: cada equipo presentará la información recopilada sobre el movimiento social o político seleccionado.


• Análisis y reflexión: se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos podrán analizar y reflexionar sobre los movimientos presentados, su impacto en la sociedad y los derechos humanos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Acciones para promover y defender los derechos humanos: los equipos deberán proponer acciones concretas que