Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Metodología: Proyecto comunitario
Temas a trabajar: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo (PDA): Emite un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y lo difunde en la comunidad escolar.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realización de una actividad de motivación para generar interés en el tema, como la proyección de imágenes de paisajes naturales, obras de arte o situaciones de la vida cotidiana que puedan tener un valor estético.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentación del concepto de valor estético y su relación con la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones artísticas y culturales.


• Lectura y análisis de un texto narrativo relacionado con algún episodio significativo de la vida cotidiana que tenga un valor estético.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar elementos estéticos presentes en el texto y discutir su importancia.

Sesión 2:

• Continuación del análisis del texto narrativo y los elementos estéticos presentes.


• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas y culturales que representen el valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana, como pinturas, fotografías, música, danza, etc.


• Debate y reflexión sobre la diversidad de gustos estéticos y la importancia de respetar las diferentes manifestaciones artísticas y culturales.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan a