Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica (cinética y potencial) y casos donde se conserva.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporación de los conceptos de energía cinética, energía cinética de traslación y rotación, masa y movimiento, y lúdica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos.


2. Actividad práctica de diseño y construcción de un dispositivo que aproveche la energía mecánica.

Enfoque: Pensamiento crítico y artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Actividad de brainstorming: Los alumnos escribirán en un papel todo lo que saben sobre la energía mecánica.


• Discusión en grupo: Exposición de las ideas de los alumnos y reflexión sobre las diferencias entre energía cinética y potencial.

Fase de Desarrollo:

• Actividad experimental: Los alumnos realizarán diferentes experimentos para medir la energía cinética de diversos objetos en movimiento.


• Análisis de resultados: Los alumnos compararán los valores obtenidos y realizarán inferencias sobre cómo la masa y el movimiento afectan la energía cinética.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán casos de conservación de la energía mecánica en situaciones reales, como un objeto que cae, un péndulo o una pelota que rebota.

Fase de Cierre:

• Discusión en grupo: Los alumnos compartir